顶层设计领航。推进实施学校艺术教育工作评价和学生艺术素质测评，出台《关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》《普通高中体育艺术教学质量考核评价办法》《初中艺术学科学业考试实施方案》等配套文件，促进学校美育工作持续健康发展。拟于2019年将艺术学科纳入中考总分，中小学生艺术素质测评工作在2015年试点基础上，2017年实现全覆盖。 　多元教学提质。抓好课堂“主阵地”建设，按照国家课程标准，开足开齐美育课程。加强科研课改，每年组织市教科所和各地教师进修校开展美育教学教研活动70余次，深入推进教学改革，优化艺术课程教学，使课堂教学更接地气。开展高雅艺术进校园、戏曲进校园等美育实践教学，延伸课堂教学内容，提升学生审美层次。举办多样艺术赛事，建设学校基层艺术团300余个，打造省市级精品艺术团30余个，全市学生参与文艺活动覆盖面达83%。 　特色示范引领。发掘绵阳本土文化特色，因地制宜开发剪纸、灶台画、羌族刺绣、白马藏族歌舞等 传统文化艺术项目、非物质文化遗产项目资源，提升美育教学吸引力和感染力，全市30余所大中小学引入非遗项目，1所创建为全国 文化传承学校，16所成为市级 中华传统文化艺术学校挂牌基地；打造音乐美术教育特色，创建省级特色学校15所、市级特色学校98所。突出区域示范，全国农村艺术教育实验县三台县和省级艺术区域推进县涪城区、游仙区在试点工作中取得显著成效，有力推动了全市学校艺术教育均衡发展。 　投入拉动保障。强化师资保障，2016年补充艺术教师125人，全市专职音乐教师、美术教师配备率分别达到60%以上；2015年以来，培养选拔省市级音体美骨干教师300余人。加大资金投入，将美育工作经费纳入学校公用经费优先予以保障，近两年累计投入5600余万元，美育场地（艺术功能室、艺术场馆）达标率83%，器材及设施设备达标率93%，有效保证了学校艺术教育教学活动的正常开展。